Un blog pour les moniteurs, mais aussi pour les élèves conducteurs, pour permettre aux premiers d'exercer enfin librement leur métier (leur art!), et offrir aux seconds un enseignement de qualité, à moindre frais, dans une relation de confiance et de liberté.
La conversation continue sur ce forum . Et j'ai été très intéressé par l'échange entre ANGE, KANSAS et CL19, qui montre à quel point le travail d'enseignant de la conduite peut être pollué par l'environnement dans lequel il se pratique. Quid, en effet,...
Lire la suiteVotre serviteur va disparaître pour quelques jours, et aller se la couler douce en famille (en tribu, diront certains, vu le nombre) sur le bord de l'Atlantique. Qui se souvient de Pierre Bachelet, qui "se souvenait de l'Atlantique, toi, moi et la musique..."?...
Lire la suiteCertains penseront que je sors de mon rôle, ou de mes attributions, ou des limites que je devrais m'imposer dans ce blog. Ils ont peut-être raison, peut-être tort, et pour beaucoup ils ne le sauront (tout comme moi, d'ailleurs) que rétrospectivement,...
Lire la suiteC'est terminé. J'ai réussi à tout lire, à commenter, à taper les textes, à organiser tout cela pour que cela paraisse avec un minimum de régularité. Comment conclure ? En redisant un certain nombre de choses qui sont ma conviction, et qui sont parfois...
Lire la suiteChanger les vitesses, passer les vitesses... Plus sûrement changer de rapport, c'est à dire changer le rapport de démultiplication entre la vitesse de rotation du moteur et la vitesse de rotation des roues (évidemment, cela fait l'objet d'un cours en...
Lire la suiteL'introduction à ce texte a un peu plus d'un an. Le rédacteur en assume l'entière responsabilité. R. Hulot. Voilà la mesure ultime, que j'appelle 15 bis, qui fait suite aux fortes déclarations de celui que j'ai affublé du sobriquet de "nanoprésident"....
Lire la suiteJ'ai eu, il y a quelques minutes, une longue et très intéressante conversation téléphonique avec une personne qui m'a parlé des vertus de la dématérialisation des inscriptions à l'examen du permis de conduire... et a évoqué le cas de la Suisse (pardon,...
Lire la suiteMesure n° 15 : Améliorer la qualité du système de formation au permis. De nombreuses décisions pour améliorer la qualité de la formation et valoriser la profession des enseignants à la conduite. Il est grand temps de s'intéresser au problème, qui est...
Lire la suiteMesure n°14 : Pouvoir s'évaluer régulièrement. Tester ses aptitudes au volant tout au long de la vie L'éducation routière ne concerne pas que les jeunes et les conducteurs débutants, mais toutes les catégories de la population, y compris celles ayant...
Lire la suiteMesure n°13 : Intégrer les objectifs du « Grenelle de l'environnement » dans l'éducation routière. Conduire moins vite, c’est moins d’accidents, moins de CO² et moins cher. J'aimerais avoir ici une pensée émue pour cet (excellent) inspecteur du permis...
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